Niveles
Primero básico - Volcanos
Segundo básico - Forest
Tercero básico - Sky
Cuarto básico - Glaciers
Quinto básico - Ocean
Séptimo básico - Galaxy
Cada curso es de máximo 12 alumnos.
Funciones y perfil de los profesores del equipo de Greenhouse.
Profesores universitarios con título de educación básica o equivalente.
Manejo en profundidad de los programas de estudio de los diferentes niveles que implementa.
Capacidad de planificar clases en estructuras de unidades en coherencia con los estándares de aprendizaje del Mineduc para cada uno de los cursos que imparte el colegio.
Capacidad de planificar clases día a día para sus estudiantes de manera interesante, desafiante, y en coherencia con la unidad planificada.
Capacidad de generar evaluaciones coherentes con los estándares de aprendizaje y con un formato innovador, interesante y desafiante para sus alumnos.
Capacidad de recibir feedback para la mejora tanto de sus compañeros de equipo como de sus jefaturas.
Capacidad de trabajo en equipo.
Vocación de trabajo con niños en con una mirada integral en la formación académica y valórica.
Capacidad de acompañar a los estudiantes en sus dilemas personales, de acuerdo a su edad.
Capacidad de liderazgo para trabajar con un grupo de máximo 12 alumnos por sala.
Interés y capacidad de trabajar en equipo.
Puntualidad, responsabilidad, coherencia valórica con el PEI.
Interés por su desarrollo personal y emocional.
Buen trato con niños, capacidad de relacionarse con los padres desde el respeto y la honestidad, probidad y compromiso.
Compromiso con el desarrollo de los niños y promoción de sus talentos e intereses.
Interés por el desarrollo sustentable.
Capacidad de planificación de actividades y evaluación de los niños de su nivel.
Capacidad de dirigir reuniones de apoderados y entrevistas personales.
Derivación a especialistas si se requiere.
Generación de informes individuales de los niños sobre su desarrollo.
Funciones y perfil de las asistentes de educación.
Profesionales tituladas como asistentes de educación con compromiso con los niños.
Formación, compromiso e interés en la implementación del currículum nacional en conjunto con las profesoras que trabajan en cada nivel.
Interés por aprender y perfeccionarse constantemente.
Capacidad de trabajo en equipo con sus compañeras y directora.
Interés por su desarrollo personal y emocional.
Buen trato con niños, capacidad de relacionarse con los padres desde el respeto y la honestidad, probidad y compromiso.
Compromiso con el desarrollo de los niños y promoción de sus talentos e intereses, apoyando a las profesoras.
Interés por el desarrollo sustentable.
Capacidad de preparar los materiales necesarios para llevar a cabo la planificación semanal de actividades y evaluación de los niños de los niveles que apoya
Capacidad de apoyar a la profesora de los niveles que apoya en la implementación de actividades.
Acompañamiento, en conjunto con las profesoras, en la adquisición progresiva los valores del colegio.